Wierzymy, że każde dziecko zasługuje na wsparcie emocjonalne, zanim doświadczy poważnych trudności. Naszą misją jest wyposażanie młodych ludzi, rodziców i nauczycieli w konkretne, sprawdzone techniki radzenia sobie ze stresem i emocjami.
Dążymy do tego, by troska o zdrowie psychiczne i rozwój kompetencji emocjonalnych stały się naturalną częścią edukacji – tak oczywistą jak matematyka. W naszej wizji szkoły są miejscami, gdzie młodzi ludzie budują odporność psychiczną i uczą się empatii.
Cztery filary, na których opieramy każde szkolenie i każde spotkanie z uczniami, rodzicami i nauczycielami.
Zamiast reagować dopiero gdy pojawia się problem, działamy wcześniej. Wzmacniamy odporność psychiczną uczniów i uczymy rozpoznawania pierwszych sygnałów trudności.
Tworzymy przestrzeń opartą na szacunku i bezpieczeństwie. Wspieramy kulturę, w której każdy może czuć się wysłuchany i traktowany poważnie.
Przekazujemy konkretne narzędzia i strategie działania. Uczestnicy zdobywają praktyczne umiejętności, które mogą od razu zastosować w codziennym życiu.
Uczymy rozumienia emocji – własnych i cudzych. Rozwijamy wrażliwość i zdolność do budowania zdrowych relacji opartych na zrozumieniu.
Rozstawia materiały, sprawdza salę, rozmawia z wychowawcą o specyfice klasy.
15 minut na zbudowanie atmosfery bezpieczeństwa i ustalenie zasad wspólnej pracy.
60–90 minut intensywnej pracy w grupach, parach i indywidualnie. Autorskie karty pracy.
Każdy uczeń formułuje jeden konkretny krok na najbliższy tydzień.
Trener przekazuje obserwacje, ankiety i rekomendacje dla szkoły.
Mała grupa = realna praca. Każdy uczeń jest widoczny i aktywny w procesie.
